[1]
2018. دور سلطة المؤسسة المعمارية (الاكاديمية) في تحديد الموقف الفكري للمصمم (الطالب). University of Thi-Qar Journal for Engineering Sciences. 9, 2 (Dec. 2018), 135–141. DOI:https://doi.org/10.31663/tqujes.9.2.321(2018) .