دور سلطة المؤسسة المعمارية (الاكاديمية) في تحديد الموقف الفكري للمصمم (الطالب). University of Thi-Qar Journal for Engineering Sciences, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 135–141, 2018. DOI: 10.31663/tqujes.9.2.321(2018) . Disponível em: http://jeng.utq.edu.iq/index.php/main/article/view/18.. Acesso em: 8 apr. 2025.