[1]
“دور سلطة المؤسسة المعمارية (الاكاديمية) في تحديد الموقف الفكري للمصمم (الطالب)”, UTJES, vol. 9, no. 2, pp. 135–141, Dec. 2018, doi: 10.31663/tqujes.9.2.321(2018) .