“دور سلطة المؤسسة المعمارية (الاكاديمية) في تحديد الموقف الفكري للمصمم (الطالب)”. University of Thi-Qar Journal for Engineering Sciences, vol. 9, no. 2, Dec. 2018, pp. 135-41, https://doi.org/10.31663/tqujes.9.2.321(2018) .